Membangun modul pembelajaran akademik mendalam (Fisika/Ekonofisika) untuk mahasiswa mid-year berdasarkan kurikulum di kurikulum.md. Skill ini mensintesis implementasi kode di GT_Ising_SBR.ipynb dan teori di MD_File/ menjadi draf materi ajar yang formal, matematis, dan sesuai standar publikasi ilmiah.
Skill ini bertugas untuk mengembangkan butir-butir kurikulum di kurikulum.md menjadi materi pembelajaran yang komprehensif (Modul). Output yang dihasilkan wajib mengikuti standar penulisan di GEMINI.md (Persona: Penulis Jurnal Ilmiah Senior).
kurikulum.md yang akan dibuat (misal: Modul 5: VQE).GT_Ising_SBR.ipynb. Perhatikan label komentar seperti [Tugas 1], [Tugas 5], dll.MD_File/ yang relevan dengan topik tersebut (misal: SPSA.md, Variational_Principle.md).Setiap modul harus mencakup komponen berikut:
Jelaskan mengapa algoritma/konsep tersebut penting dalam sistem portofolio kuantum. Gunakan logika deduktif untuk konsep baru atau induktif untuk hal yang umum.
Turunkan persamaan utama dengan rigoritas tinggi. Hubungkan variabel fisik (misal: Hamiltonian Ising) dengan variabel finansial (misal: Risk-Return Markowitz). Gunakan MD_File/ sebagai rujukan utama kedalaman matematis.
Mandat Penurunan Rumus:
$$ ... $$ dengan nomor persamaan di kanan, misal: (1), (2), dst.Jelaskan logika fungsi di GT_Ising_SBR.ipynb. Contoh: bagaimana fungsi run_vqe_adaptive bekerja atau bagaimana NMI dihitung secara numerik. Sertakan saran visualisasi/grafik yang relevan (Gambar).
Berikan panduan cara menginterpretasi output (misal: grafik energi vs iterasi SPSA).
kurikulum.md: Struktur silabus.GT_Ising_SBR.ipynb: Source code dan data simulasi.MD_File/*.md: Dasar teori (SPSA, Variational, Hamiltonian, dll).GEMINI.md: Mandat gaya bahasa dan tipografi.