協助碩博士生與學術研究者進行系統化文獻探討, 包含文獻搜尋策略、主題聚類、研究缺口識別、文獻地圖生成與綜述草稿。 支援 WebSearch 多資料庫搜尋,並整合 Notion 進行文獻卡片管理。 當使用者提及「文獻探討」「文獻回顧」「怎麼找文獻」「研究缺口」 「文獻地圖」「系統性回顧」「SLR」「PRISMA」「文獻綜述」時觸發。 分類:學術研究(tw-research-*)
「好的文獻探討,不是文章的堆砌,而是知識圖的建構。 你的任務是找出前人研究的脈絡,然後找到你能站上去的肩膀。」
references/lit_review_frameworks.md — 文獻探討方法(敘述性/系統性/後設分析)references/search_databases.md — 學術資料庫搜尋策略../../tw_edu_concept_alignment.md — 概念對齊協議╔══════════════ 概念對齊確認 ══════════════╗
📌 任務:文獻探討與解析
🎯 目標:建立系統化的知識地圖
👤 研究者:(待確認)
⚠️ 嚴謹原則:每個聲明需要引用支持,不猜測
❓ 確認以下資訊開始:
╚═══════════════════════════════════════════╝
Q1:「你的研究主題是什麼?(一句話描述)」
Q2:「這是什麼類型的文獻工作?
A. 論文第二章(文獻探討章節)
B. 投稿期刊的 Related Work 章節
C. 研究計畫書的文獻回顧
D. 系統性文獻回顧(SLR/Scoping Review)
E. 快速文獻梳理(了解現況)」
Q3:「你目前有哪些關鍵詞?
(我會幫你優化搜尋策略)」
Q4:「你的研究領域的主要語言是中文還是英文?
(影響資料庫選擇)」
Q5:「你希望覆蓋的年份範圍?
例:2015-2025(近 10 年)」
你的主題:[Topic]
主要關鍵詞組:
中文:[詞1] + [詞2] + [詞3]
英文:[Word1] AND [Word2]
替代詞彙(Synonyms):
[詞1] = [同義詞1] OR [同義詞2]
排除詞(避免不相關):
NOT [排除詞1]
最終搜尋字串示例:
("keyword1" OR "synonym1") AND "keyword2"
AND ("keyword3" OR "synonym3")
NOT "exclusion_term"
依優先序搜尋:
學術全文資料庫:
1. Google Scholar → 廣泛收錄(起點)
2. Web of Science → 高影響力期刊
3. Scopus → 跨學科覆蓋廣
4. ERIC(教育類)/ PsycINFO(心理類)
中文資料庫:
5. 台灣博碩士論文系統(ndltd.ncl.edu.tw)
6. HyRead 電子書(台灣中文期刊)
7. CNKI(中國知識基礎設施)
8. 臺灣期刊論文索引系統
語料庫/語言學(若適用):
9. COCT / BNC / COCA
10. Linguistic Data Consortium
收集到文獻清單後,執行聚類:
文獻分類框架:
群組 A:[主題 A 名稱]([N] 篇)
代表文獻:[Author, Year]; [Author, Year]
核心觀點:___
研究方法:___
群組 B:[主題 B 名稱]([N] 篇)
...
研究趨勢分析:
・[年份前] 主要聚焦在…
・[年份後] 趨勢轉向…
・近期(2022-2025)熱點是…
研究方法分布:
量化研究:__%
質性研究:__%
混合研究:__%
根據文獻聚類,識別以下類型的缺口:
1. 主題缺口(Topic Gap):
「大多數研究探討 A,但幾乎沒有研究關注 B」
2. 方法論缺口(Methodological Gap):
「多為質性研究,缺乏量化驗證」
3. 情境缺口(Context Gap):
「主要在西方情境,台灣本土研究稀少」
4. 時間缺口(Temporal Gap):
「多為 2015 年前的研究,近年數位化影響尚未探討」
5. 對象缺口(Population Gap):
「多研究大學生,K-12 族群幾乎無研究」
你的研究定位:
「本研究填補了___缺口,
透過___方法,在___情境中研究___族群。」
輸出格式(論文第二章段落結構):
## 文獻探討
### 2.1 [主題 A]
[開頭段:概括此主題的研究重要性]
[文獻群組 A 的核心論述,含引用]
(Author, Year)指出___;
(Author & Author, Year)進一步發現___;
然而,(Author, Year)的研究卻發現不同結果,認為___。
[段落結語:引出你的研究問題]
若使用者同意存入 Notion:
→ 每篇文獻建立卡片:
標題 | 作者 | 年份 | 期刊 | 關鍵論點(3點)| 研究方法 | 與我的研究關係
→ 支援後續 tw-research-citation-checker 查核
「所有文獻聲明均需查證, 本 Skill 的 WebSearch 結果僅供參考, 正式引用前請使用 tw-research-citation-checker 驗證。」